心理學維方法領域,有非常神奇的是逆轉思維法。有的人也把它稱之為反向思維法。比較專業的說法是,咱們為實現某一創新，或者說是解決某一用常規思路難以解決的問題，在這里通過采用反向思維尋求解決的方法,就是我們說的逆轉思維,是不是很神奇呢。

對于我們普通人來說，這種方法論的神奇之處，主要就是對相關的事物或者是物件什么的,通過反著來利用它。運用逆轉思維算得上是一種非常強悍的能力了。

逆轉思維就是跟我們常見的常理是不一樣的,反著來去探索問題和解決問題的思維。

比較有名的案例，就是南唐的皇上,就是寫了“恰似一江春水向東流”的李煜,有一年派人去中原供奉。一般按照常理的話肯定中原的宋朝要派人和這個使者一起入朝。但是大部分人辭令上比不上那個使者，都不敢去。最后就反應到宋太祖趙匡胤耳邊了。趙匡胤不愧是一代人杰啊,派了十個文盲侍衛。然后隨隨便便在十個文盲里面選了一個。當然下面的人肯定驚掉下巴了,但是“咱也不敢問,咱也不敢說”。

最后南唐的使者來了,嘰里呱啦一大堆文采飛揚，但侍衛不懂，是真的不懂，就只好點頭。使者也有點懵，對不上暗號呀,猜不出他到底有多大能耐，只好硬省頭皮講。一連幾天,侍衛還是不說話，這個使者也講累了,于是也不再吭聲。

這就是歷史上有名的趙匡胤以愚困智解難題之舉。照一般的做法:對付辮辯的人，應該是找一個更辮辯的人,但宋太祖偏偏找一個不認識字的人去應對。這樣一來,反倒引起了善辯高手的猜疑，認為陪伴自己的人，是代表宋朝“國家級水平”的人,既猜不透，又不敢放肆。以愚困智，只因智之長處,根本無法發揮，這實際上是一種“化廢為寶”的逆轉思維方式。逆轉思維對經濟或者技術發明同樣具有很大的創新意義。

不管咋說,你會發現其實傳統觀念和思維習慣常常阻礙著人們的創造性思維活動的展開,逆轉思維就是要沖破框框,從現有的思路返回,從與它相反的方向尋找解決難題的辦法。你也可以把它理解為抬杠，當然這是一種高智商的抬杠了。在我們平常的生活當中啊，這種思維也是非常重要的一種思考能力了。這種思維對于每個人的創造能力啊或者解決問題的專業能力,都是非常有重要意義的呢。