有了寶寶之后我開(kāi)始全職帶娃之路，因?yàn)槲沂窍Ｍ@一生只要這一個(gè)寶寶，同時(shí)希望能把她培養(yǎng)成一個(gè)性格好、心態(tài)好，做事情認(rèn)真以后可以有自己不錯(cuò)人生的孩子。所以在培養(yǎng)孩子方面我是真的很用心，但是突然在一件很小的事情過(guò)后，我在想我過(guò)去給孩子灌輸?shù)挠^念和培養(yǎng)方式是不是錯(cuò)了，且錯(cuò)的很離譜。

那天女兒多多和平時(shí)玩的很好的鄰居家男孩淘淘在一起玩新買(mǎi)的玩具，玩著玩著兩個(gè)人搶了起來(lái)，然后作為小一些的弟弟淘淘大哭了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我跟女兒說(shuō)“多多，媽媽平時(shí)是怎么教你的啊，是不是姐姐要讓著弟弟，有好的東西也要主動(dòng)和小朋友分享，你不是說(shuō)淘淘是你最好的朋友嗎？那你先讓他玩好不好？”

本來(lái)以為女兒會(huì)像以往一樣表現(xiàn)“良好”，大方點(diǎn)頭，但沒(méi)想到聽(tīng)我說(shuō)完之后，只有四歲的她歇斯底里的扔了手里的玩具，然后哭著跟我說(shuō)“媽媽，為什么每次都讓我讓，這是我的東西我不可以做主嗎？”“這是我求了你好久，你才買(mǎi)給我的玩具，我還沒(méi)有玩，為什么要給淘淘玩”。

一時(shí)之間面對(duì)鄰居我只能很沒(méi)面子的，抱歉的說(shuō)不好意思，多多今天情緒不好，我一會(huì)兒會(huì)好好說(shuō)她的。

在鄰居抱著孩子回家之后，女兒還在那偷偷掉淚，過(guò)了一會(huì)兒她看我臉色不好，自己撿起玩具走到我跟前跟我道歉，小小的人兒臉上還掛著淚，卻委委屈屈的跟我道起歉來(lái)“媽媽對(duì)不起，你說(shuō)過(guò)這個(gè)玩具很貴的，我表現(xiàn)好你才買(mǎi)給我，可是我今天不乖，我沒(méi)有分享，還把它摔壞了，媽媽我錯(cuò)了你不要傷心，下次我保證先讓別的小朋友玩”。

聽(tīng)到女兒的話我真的無(wú)言以對(duì)，而且覺(jué)得我好像真的做錯(cuò)了，為什么我要一味的讓孩子讓步？為什么要逼著還小的娃娃分享？我是真的為了她能懂得這些所謂的美德，還是為了自己可以有成功家長(zhǎng)的面子？

后來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上刷到傅首爾說(shuō)過(guò)的一句話“當(dāng)一個(gè)孩子手里有100顆糖的時(shí)候，他怎么會(huì)介意分享，但他手里只有兩顆糖，你又憑什么要求他大方。我們從小就學(xué)《孔融讓梨》，覺(jué)得讓是一種好的美德，但是你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子愿不愿意，有沒(méi)有尊重過(guò)孩子的意愿”。

永遠(yuǎn)都不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)去教育和要求孩子，要尊重每個(gè)孩子自己身上的天性，尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。

兒童心理學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)有一個(gè)最經(jīng)典的“三山實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)最終說(shuō)明，3歲左右的小孩是以自我為中心的，也就是典型的“自我中心主義”，他只從自己的觀點(diǎn)看世界，很難認(rèn)識(shí)到別人的觀點(diǎn)。而每個(gè)孩子的思想觀念和看世界的思維，都和年齡以及心理發(fā)育有著較大關(guān)系，所以家長(zhǎng)不必認(rèn)為自己的小孩不愛(ài)分享就是什么大問(wèn)題，甚至覺(jué)得對(duì)自己的孩子失望什么的。

而且也完全不必強(qiáng)迫他們?nèi)シ窒恚窃谝恍r(shí)候可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)，讓孩子慢慢明白“分享”的真正意義。但是即便孩子還是不愿意也沒(méi)有什么不好的，這也是孩子物權(quán)意識(shí)的一種萌發(fā)，說(shuō)明他現(xiàn)在懂得了如何保護(hù)屬于自己的東西。

總之每個(gè)孩子都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，家長(zhǎng)在陪伴和教育孩子的時(shí)候，要學(xué)會(huì)尊重孩子自身的發(fā)展節(jié)奏，不要強(qiáng)迫并灌輸一些自己覺(jué)得對(duì)的東西強(qiáng)加到孩子身上。