作為一位長期從事心理學(xué)教育的老師，我見過不少學(xué)生報(bào)考南師大的非全日制心理學(xué)碩士。說實(shí)話，難度確實(shí)不低，但也不是完全不可能。南師大的心理學(xué)專業(yè)本身就非常有名，競爭相當(dāng)激烈，尤其是非全日制項(xiàng)目，吸引了大量在職人員和跨專業(yè)的考生?？荚噧?nèi)容不僅涵蓋心理學(xué)的基礎(chǔ)理論，還包括一些實(shí)踐技能和案例分析，要求考生具備一定的實(shí)際應(yīng)用能力。我認(rèn)識(shí)的一位學(xué)生，她在職備考時(shí)，每天下班后還要花幾個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，最終成功考上了。所以，雖然難度不小，但只要你有決心，并且愿意付出足夠的努力，還是有機(jī)會(huì)的。建議大家提前做好準(zhǔn)備，合理安排時(shí)間，不要臨時(shí)抱佛腳。

我覺得還好吧，可能因?yàn)槲冶旧砭褪亲鯤R的，有些心理學(xué)基礎(chǔ)。課程內(nèi)容和工作結(jié)合挺緊密的，學(xué)起來比較有動(dòng)力。難的是平衡工作和學(xué)習(xí)，有時(shí)候加班多了，真的沒時(shí)間看書。不過，堅(jiān)持下來，收獲還是挺大的。

難不難得看個(gè)人吧。我是個(gè)寶媽，平時(shí)帶娃就夠忙了，還得抽時(shí)間學(xué)習(xí)。剛開始真的挺崩潰的，后來慢慢適應(yīng)了。老師挺理解我們的，作業(yè)和考試都比較靈活。只要自己努力，還是能應(yīng)付過來的。

難啊！我本來就是文科生，那些統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)啥的，簡直要了我的命。每次上課都像聽天書，課后還得花大量時(shí)間自學(xué)。不過，學(xué)到的東西確實(shí)有用，對(duì)工作幫助挺大。就是過程有點(diǎn)痛苦，得有心理準(zhǔn)備。

南師大心理學(xué)非全，說難不難，說簡單也不簡單。我是邊工作邊讀的，平時(shí)上班就夠累了，晚上還得啃書?？荚嚨共浑y，主要是作業(yè)和論文，真是頭大。不過，老師挺負(fù)責(zé)的，有問題都能及時(shí)解答。總的來說，只要時(shí)間安排好，堅(jiān)持下來沒問題。

我覺得還好。我本身是心理咨詢師，南師大心理學(xué)非全的課程對(duì)我來說是錦上添花。難度嘛，肯定有，但都在可接受范圍內(nèi)。

我是個(gè)小學(xué)老師，咱南師大的心理學(xué)非全我覺得不是特別難。你想啊，對(duì)于我們教育行業(yè)來說，心理學(xué)本來就是一塊很重要的知識(shí)體系。課程設(shè)置呢，很多都是和實(shí)踐掛鉤的。像兒童發(fā)展心理學(xué)這部分，就是在講孩子的心理成長過程，這對(duì)我的教學(xué)工作幫助很大呢。授課的老師也都很厲害，他們能把那些復(fù)雜的理論知識(shí)用很簡單易懂的例子講出來。而且非全的話，上課時(shí)間比較靈活，我可以充分利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)。平時(shí)作業(yè)也不是那種特別刁鉆的類型，只要認(rèn)認(rèn)真真讀書，根據(jù)要求去完成實(shí)踐作業(yè)，比如做個(gè)小學(xué)生的心理測試之類的，感覺都能應(yīng)付得來。我覺得只要有耐心，想好好學(xué)的話，還是沒問題的。

我是名中學(xué)老師，也考慮過南師大心理學(xué)非全。聽同事說，課程安排得挺緊湊，需要花不少精力去消化。但想想，為了提升自己，難點(diǎn)也值得。不過，要是時(shí)間管理不到位，真的會(huì)有點(diǎn)吃力。